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En la clínica Mercedes Flórez tenemos una amplia experiencia en el abordaje terapéutico de las distintas alteraciones que pueden afectar a niños y adolescentes.
El niño y adolescente es un ser humano en desarrollo y es en esas etapas en las que de un modo determinante se crean las bases de lo que será como adulto en el futuro. Un adecuado desenvolvimiento en su entorno familiar, social y educacional crearán un adulto con capacidades, herramientas, potencialidades y valores que le permitirán una buena interacción con su medio.
Tanto pensando en el niño que es y lo que está viviendo , como en el adulto en que se convertirá, es muy importante el abordaje de los problemas surgidos en la etapas iniciales de la vida. Debemos proporcionar al niño de las herramientas psicológicas adecuadas para el presente y para el día de mañana evitando así consecuencias mayores en futuro
Con este objetivo lo primero que realizamos es una evaluación psicológica para obtener un diagnóstico fiable y válido del problema y de aspectos que pueden incidir en su aparición y mantenimiento y así planificar un tratamiento personalizado y eficaz. En la evaluación son muy importantes no solo las pruebas realizadas al niño sino también los datos surgidos de las entrevistas con los padres ya que estos son las principales fuentes de apoyo para sus hijos y en muchos casos nuestra mayor fuente de información.
Encontramos múltiples y muy frecuentes motivos de consulta que afectan al desarrollo del niño y la relación con la familia :
- Bajo rendimiento escolar
- Problemas de aprendizaje
- Dislexia
- Disgrafía
- Discalculia
- Déficit atencional con o sin hiperactividad (TDA)
- Trastornos del espectro autista
- Problemas conductuales
- Trastorno Negativista Desafiante entre ellos
- Enuresis
- Encopresis
- Ansiedad
- Fobias
- Insomnio
- Depresión
- Falta de habilidades sociales
- Acoso escolar
- Adicción a las tecnologías
- Trastornos alimentarios
Nuestros objetivos son:
El análisis personalizado del problema que nos lleve a encontrar la solución adecuada y la puesta en marcha de esta por medio del trabajo con el niño o adolescente y su entorno .